Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas

A Revista Disciplinarum Scientia (RDS) da Universidade Franciscana passou, no mês de fevereiro de 2019, por uma reestruturação. A partir de março, a RDS conta com um editor por área (Ciências Sociais e Aplicadas, Ciências Humanas, Ciências da Saúde e Ciências Naturais e Tecnológicas), e todo o processo de submissão e tramitação de trabalhos ocorre via Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER). São aceitos trabalhos de pesquisadores e acadêmicos de graduação (com aval de um pesquisador) e de pós-graduação da Universidade Franciscana e também de outras Instituições de Ensino Superior.  Além das edições regulares, também serão disponibilizadas edições especiais, conforme demanda. Com relação à publicação, em breve, os artigos da RDS contarão com número DOI.

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v. 19, n. 1 (2018)

Sumário

Apresentação

Apresentação PDF
Janaina Souza Teixeira

Artigos

A discussion of the critical period hypothesis and its influence on first-language acquisition and second-language learning PDF
Bruna Lorandi Corso, Heloísa Pedroso de Moraes Feltes 1-23
Terapia cognitivo-comportamental e regulação emocional na adolescência PDF
Luciana Stefano, Guilherme Corrêa 25-37
Acordando para o futuro: um trabalho de orientação e auxílio a famílias em conflitos judiciais PDF
Rayssa Reck Brum, Andressa Nascimento dos Santos, Patrícia Lucion Roso 39-51
A importância do grupo como apoio no processo de reinserção no mercado de trabalho PDF
Vanessa Trindade Nogueira, Andressa Alves Ferreira, Luciana Tatiane Schneid Ferreira, Alexandre Reis, Fernanda Pires Jaeger 53-63
Salão de beleza: um olhar sobre a saúde física e mental do trabalhador do setor de cuidados com as mãos PDF
Valéria Bevilaqua, Liana Bohrer Berni 65-76
Mídia e educação: o vídeo como inovação na prática docente PDF
Cristiano de Souza Oliveira, Ricardo Rodrigues Leal, Taís Steffenello Ghisleni 77-87
A perspectiva valorativa da formação docente PDF
Alice Krebs Teles, Danilo Krebs Teles, Eliane Aparecida Galvão dos Santos, Marcos Alexandre Alves 89-99
As práticas educomunicativas como otimizadoras na aprendizagem escolar PDF
Janete Allassia Drebes Wouters, Luciane Zamberlan Pasetto, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto, Taís Steffenello Ghisleni 101-114
As mulheres e a historiografia PDF
Gláucia da Rosa do Amaral Alves, Elsbeth Léia Spode Becker 115-128
Educomunicação: a inserção de novas práticas no curso de Terapia Ocupacional da Universidade Franciscana PDF
Eliane Caldas, Emerson Hartmann, Taís Steffenello Ghisleni 129-138
Inclusão educacional: a abordagem histórico-cultural de Vygotsky PDF
Mariza Gorette Seeger, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto 139-148
As multimodalidades nos livros didáticos de História e a interface com o ensino de Geografia a partir da temática do Feudalismo PDF
Augusto Russini, Elsbeth Léia Spode Becker 149-164
Histórico do Sistema Colégio Militar do Brasil e seu processo de formação na cidade de Santa Maria, Rio Grande do Sul PDF
Emerson Hartmann, Elsbeth Léia Spode Becker 165-187


OUTRAS PUBLICAÇÕES DA UNIVERSIDADE FRANCISCANA

 

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