Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 8, n. 15 (2015): Filosofia na tradição franciscana O ANTIRREALISMO NOMINALISTA DE GUILHERME DE OCKHAM A PARTIR DO COMENTÁRIO À ISAGOGE DE PORFÍRIO Resumo   PDF
William Saraiva Borges, Pedro Leite Junior
 
v. 9, n. 17 (2016): Filosofia e Literatura O AUTOR EM QUESTÃO EM BARTHES E FOUCAULT Resumo   PDF
Marco Antonio Souza Alves
 
v. 10, n. 19 (2017): Bioética O BEM ESPIRITUAL DO PACIENTE E O GRUPO DE ESTUDOS EM BIOÉTICA: EDUCANDO PARA A TOLERÂNCIA RELIGIOSA Resumo   PDF
Daiane Martins Rocha Esis Steines
 
v. 4, n. 8 (2011): Pensamento Franciscano O CAPÍTULO I DO TRACTATUS DE PRIMO PRINCIPIO DE DUNS SCOTUS: INTRODUÇÃO, ESTRUTURA E TRADUÇÃO Resumo   PDF
Laurindo Dalpian, Iuri Coelho Oliveira
 
v. 6, n. 11 (2013): Pensamento Franciscano O CONCEITO SCOTISTA DE “CONHECIMENTO CIENTÍFICO” (SCIENTIA) ESTÁ EM CONCORDÂNCIA COM A EPISTEME DE ARISTÓTELES? Resumo   PDF
Roberto Hofmeister Pich
 
v. 9, n. 17 (2016): Filosofia e Literatura O CONTO “NO MOINHO” DE EÇA DE QUEIRÓS: O TRÁGICO E O REALISMO Resumo   PDF
Dante Gatto, Adriana Monteiro Mendonça
 
v. 6, n. 11 (2013): Pensamento Franciscano O DEBATE SOBRE A POBREZA NO PENSAMENTO POLÍTICO FRANCISCANO DO SÉCULO XIII Resumo   PDF
Diego Carlos Zanella
 
v. 5, n. 9 (2012): Filosofia e Demais Saberes O DILEMA DO BOTE SALVA-VIDAS: AS OBJEÇÕES DE GARY L. FRANCIONE E OS LIMITES DA TEORIA MORAL REGANIANA EM DEFESA DOS ANIMAIS Resumo   PDF
Gabriel Garmendia da Trindade, Waleska Mendes Cardoso
 
v. 11, n. 21 (2018) O ENSINO DE FILOSOFIA AO MODO PROTAGÓRICO: UMA ALTERNATIVA PARTINDO DA PROPOSTA DE STÉPHANE DOUAILLIER Resumo   PDF
Gabriel Chiarotti Sardi, João Henrique Dias Conti
 
v. 10, n. 20 (2017): Humanidades O ENSINO DE FILOSOFIA DA LINGUAGEM NOS DOCUMENTOS DE ORIENTAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E DESPORTO DE SANTA CATARINA Resumo   PDF
Léo Cezar Padova
 
v. 2, n. 3 (2008) O ENSINO NA OBRA DE MAGISTRO DE TOMÁS DE AQUINO Resumo   PDF
Nadir Antonio Pichler
 
v. 7, n. 14 (2014): PIBID e Ensino: formação de professores O ESTUDO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA DO ESTUDANTE Resumo   PDF
Janaina Souza Teixeira, Carlos Alexandre Carrier, Géssica Marques Moraes, Guilherme Trevisan da Rocha, Jonas Migotto Filho, Tatiane de Andrade Machado Brikalski
 
v. 6, n. 11 (2013): Pensamento Franciscano O ITINERÁRIO DO CONHECIMENTO: A RELAÇÃO ENTRE SER E CONHECER EM BOAVENTURA DE BAGNOREGIO Resumo   PDF
Lucas Duarte Silva
 
v. 8, n. 16 (2015): Ética e Política O LUGAR DO DIREITO NO PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO DAS SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS À LUZ DA TEORIA DO “AGIR COMUNICATIVO” DE HABERMAS Resumo   PDF
Matheus Jeske Vahl
 
v. 1, n. 1 (2007) O LUGAR DO FENÔMENO RELIGIOSO NEOPENTECOSTAL CONTEMPORÂNEO Resumo   PDF
José de Deus Luongo da Silveira
 
v. 4, n. 8 (2011): Pensamento Franciscano O NOMINALISMO DE GUILHERME DE OCKHAM: ONTOLOGIA E SEMÂNTICA Resumo   PDF
Pedro Leite Junior
 
v. 3, n. 6 (2010) O PAPEL DO JOGO NA HERMENÊUTICA FILOSÓFICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Marcos Alexandre Alves
 
v. 10, n. 19 (2017): Bioética O PRINCÍPIO DA ALTERIDADE COMO PRESSUPOSTO PARA A BIOÉTICA CLÍNICA: EM BUSCA DE NOVOS APORTES EPISTEMOLÓGICOS Resumo   PDF
Robson Stigar, Ademir Aparecido Pinhelli Mendes, Ligia Moura Burcii, Sergio Herrero Moraes, Roseli Deolinda Hauer, Vanessa Roberta Massambani Ruthes
 
v. 3, n. 6 (2010) O PRINCÍPIO RESPONSABILIDADE DE HANS JONAS: UM PRINCÍPIO ÉTICO PARA OS NOVOS TEMPOS Resumo   PDF
Cláudia Battestin, Gomercindo Ghiggi
 
v. 3, n. 5 (2010) O PROBLEMA DA IDENTIDADE PESSOAL EM DEREK PARFIT E PAUL RICOEUR Resumo   PDF
João Batista Botton
 
v. 6, n. 11 (2013): Pensamento Franciscano O PROBLEMA DA INDIVIDUAÇÃO EM DUNS SCOTUS: UMA INTRODUÇÃO Resumo   PDF
Cristiano Cerezer
 
v. 8, n. 16 (2015): Ética e Política O SENTIDO ORIGINÁRIO DA EDUCAÇÃO: ENTRELAÇAMENTO ENTRE ÉTICA E POLÍTICA Resumo   PDF
Marcos Alexandre Alves
 
v. 7, n. 13 (2014): Varia O SIGNIFICADO DO SUMO BEM NA DIALÉTICA DA CRÍTICA DA RAZÃO PRÁTICA DE KANT Resumo   PDF
Gustavo Ellwanger Calovi
 
v. 7, n. 14 (2014): PIBID e Ensino: formação de professores O TEATRO NA ESCOLA: QUANDO O TEATRO AUXILIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM POSSIBILITANDO O EXERCÍCIO DA REFLEXÃO Resumo   PDF
Janaina Souza Teixeira, Jucemara Rossato, Andressa de Rodrigues Flores, Elocir Guedes Soares, Pâmela Pozzer Centeno Nunes, Stéfani Martins Fernandes, Yane Ribeiro de Freitas
 
v. 7, n. 14 (2014): PIBID e Ensino: formação de professores OBJETOS LÚDICOS: RETRATANDO AS REGIÕES BRASILEIRAS Resumo   PDF
Gislaine Mocelin Auzani, Angelita Tomazetti Scalamato, Alex Oliveira de Sequeira, Deise Caroline Trindade Lorensi, Rodrigo Machado dos Reis
 
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